2012年9月12日星期三

梁振英民望在国教争议下跌至新低



香港一项最新的民调显示,特首梁振英上任两个月后反对率高达50%,民望级别跌至“表现失败”水平。

由香港大学民意研究计划进行的特首及其他官员民望调查并显示,梁振英的支持率只有33%,其评分也由上月的49分跌至46.5分,这两项数字均是梁振英当选特首以来的新低。

调查于本月3日至7日透过真实访员以随机抽样方式访问了1005名香港市民。

政务司司长林郑月娥的民望评分也由上月的62分跌至58.1分,其支持率则下跌4%至55%。

香港媒体报道认为,梁振英与林郑月娥民望受挫,相信与香港政府推行“洗脑教育”有关。

“假让步”

大约8千名来自多所香港大学的学生周二参加了在香港中文大学校园举行的反国民教育罢课行动。

梁振英香港立法会选举前一天傍晚宣布取消开展德育及国民教育科的三年死限,并由学校自行决定是否开办国教科目以及如何开办。

但罢课学生指责港府承诺交由各个学校自行决定课程,是“假的让步”。

组织者之一的香港中文大学学生会外务副会长颜武周说,港府可以通过拨发经费等等不同方式,影响学校的董事会决定实施国民教育课程。

梁振英对此回应说,反对人士是基于“过时教学指引”,并指出港府迄今并未就国民教育科课程发出教材。

梁振英表示,就算是要发出教材,之前也会送交“开展德育及国民教育科委员会”审议。他重申撤回国民教育科课程,就犹如禁止香港学校开展科目,“不符合香港作为自由与多元文化社会的特质”。


BBC中文網



中國第6國家級新區 廣州南沙

(中央社台北12日電)廣州南沙新區發展規劃獲中國大陸國務院批准,將升級為大陸第6個國家級新區,南沙新區擬打造為粵港澳合作平台及區域航運金融中心。

綜合大陸媒體報導,廣東省近日將正式下發大陸國務院批文。

大陸廣東省社科院區域競爭力研究中心主任丁力分析,南沙新區承擔2使命,第1,引領珠三角轉型升級;第2,打造粵港澳全面合作重要平台。南沙新區建設還將為大陸經濟體制改革進行探索,影響及意義深遠。

「廣州南沙新區總體概念規劃綜合方案」明定,南沙新區總面積803平方公里,陸域面積570平方公里、水域面積233平方公里。其中,南沙新區起步區規劃面積103平方公里,起步區內核心明珠灣區面積33平方公里。

南沙新區建設擬分3階段,至2012年完成行政管理架構配置、區劃調整、規劃和政策體系;第2階段到2015年,完成總體功能構建;到2025年,實現跨越式發展,建成嶺南生態水鄉之都。

根據規劃,航運物流服務、高端商貿服務、科技智慧、高端裝備及技術、健康休閒等5大主導產業成為南沙新區所考慮的重點發展領域,並將遴選扶植一批技術含量高的產業項目。

大陸「國家級新區」是指新區總體發展目標、發展定位等由國務院統一規劃審批,相關特殊優惠政策和權限由國務院批覆,在轄區內實行更加開放和優惠特殊政策,鼓勵新區進行各項制度改革與創新的探索工作。

大陸國家級新區包括上海浦東新區、天津濱海新區、重慶兩江新區、浙江舟山群島新區、蘭州新區及廣州南沙新區。1010912



美日聯手戰略 試探中國底線

陳一新

 日本野田政府十日以行動「國有化」釣島之後,中國大陸當天傍晚即宣布「釣魚島及其附屬島嶼的領海基線」,不僅日本與背後強烈支持的美國,顯然未料北京突出險招反客為主,恐將得不償失。而且東北亞情勢行將進一步失控,美日將同時面對更為自信的大陸、南韓與我國。

 造成東海緊張情勢升高的始作甬者,以及勸阻東京國有化不力,當然非美國莫屬。從二○一○年九月陸日釣島衝突,即可看出華府已偏袒東京。近月以來,國務院發言人用語更從美日安保條約適用於釣島進一步說成是「尖閣群島」,華府自稱無涉主權,其誰能信?

 美國無力處理南韓大統領李明博口中「今非昔比」的日本之間的獨島之爭,竟回過頭來明助日本「國有化」釣島挑戰「昔非今比」的中國大陸,終於碰到鐵板。華府暗中勸阻台北不要與北京合作保釣,我方雖允諾絕不會在軍事上與大陸聯手保釣,也透過政府不斷宣示此一立場;但東京的蠻橫決定及美方的自以為是與力挺日本,卻讓兩岸在保釣這個議題上有更多機會在不約而同的情況下合作。

 長期以來在這個地區扮演「平衡者」與「仲裁者」的美國,這次顯然未能在分寸上拿捏得宜。雖說野田佳彥首相「國有化」釣島比東京都知事石原慎太郎的「私有化」釣島為佳,因為石原可能更會藉機滋事;但終究未若美方強力說服日本政府行此天下大不諱之事,更有助於維持現狀。美日兩國可能都認為「國有化」釣島不僅可視為是「再平衡亞洲戰略」的一環,也是測試中國大陸底線的重要一步。筆者月前參加北京《環球時報》舉辦的保釣座談會,就知道宣布「釣魚島及其附屬島嶼的領海基線」不過是數十項建議之一而已。未來北京若是擇其可行者逐一拋出,恐怕不是日美兩國所能從容對應的。

 美國是太平洋地區安定與和平的守護者,但是這次袒護日本「太超過」,未來恐將愈來愈難扮演公正的斡旋者,誠所謂典守者不能辭其咎。日本則是現狀挑戰者,恐不免為亞太國家視為「侵略國」與「竊佔國」,加上從未為二戰錯誤認真道歉,恐將成為眾矢之的。

 潘朵拉的盒子既已打開,就已無法關閉。不過,釣島危機升高,倒也提供我國新的機會。在這次釣島風雲之後,我國的立場可以透過FIRM 這個英文字與每個字母所代表的意涵做一表述。首先,FIRM意為在釣魚台列嶼的主權問題上,我國立場堅定無比。

 其次,F代表彈性(Flexibility)。不像我國在南中國海的東沙與太平島都享有主權與實質掌控權,日本在釣島雖無主權,但卻在美國羽翼下擁有管理權,這就是我國必須在釣島必須彈性對應的主因。這次北京宣布「領海基線」可能正為我國提出類似領海基線提供一個難得的契機。在保釣議題上,可以相互觀摩學習。我國宣布「領海基線」不僅有助於強化我國在釣島的主權主張,也有利於漁權的談判。

 第三,I代表國際環境(International Environment)。作為一個小國,我國必須審時度勢。表面上,今天的東海情勢似乎對我國不利,日本「國有化」釣島,大陸宣布「領海基線」,我國在夾縫中處境尷尬。惟實際上,此一情勢反而突顯我國提出「東海和平倡議」的先見之明,而在第一階段保釣和平落幕之後,責任已不在我。「國有化」與「領海基線」後的國際環境,不但為我國宣布領海基線創造條件,也有利於漁權的爭取。

 第四,R代表決心 (Resolve) 。釣魚台列嶼的主權爭議非短期內所能解決。既是長期抗爭,就需要朝野政黨形成共識,才能化為決心,或共維主權,或分進合擊。

 最後,M代表軍事力量 (Military Strength)。不論是漁權談判,或是「領海基線」的執行,都需要軍事力量作為後盾。廣義的軍事力量既包括國防武力,也涵蓋海巡署與警政署的機艦。

 (作者為淡江大學美洲研究所教授)


台灣 中國時報




香港人是不是中國人?

香港民間「反國教」運動的成功,並未換得民主黨在立法會選舉的勝利,是個值得玩味的現象,但這其實並不難解釋:一,此次學運「反港府」的針對性大於「反北京」;二,泛民派激進勢力的分裂及勝出確受學運催化,導致政治光譜位移;三,立法會畢竟仍非全面普選產生;四,泛民派無配票機制,贏了選票,輸了席次。

反國教學運和立法會選舉的時間碰撞,雖是偶然,卻同樣反映了香港社會人心與政治的錯雜情結。九七回歸後,香港人最在乎的是香港的利益會不會被犧牲,「一國兩制」的承諾有沒有被遵守;先前反基本法廿三條及要求特首直選的大示威,皆是因此而發。而這次港府要強行實施「德育及國民教育科」,在感情上更是嚴重刺痛香港人的心。

簡單地說,「德育及國民教育科」的推動,背後隱含著的基本想像正是:香港人對中國的認同不夠。用口語敘述就成為:不接受國民教育,你還是中國人嗎?今年初,香港大學所發布的一份民調,僅有一成七的香港人自認是「中國人」;雖然調查方式不無爭議,但這個數字讓北京當局感到不快,駐港中國官員的不悅與不安更可想而知。

表面上看,「做為公民,就必須接受國民教育」,似乎是言之成理的說法。但香港中小學自來即有其公民及社會科目,要論社會的秩序井然或公民的倫理規範,誰能說香港的公民素質不如大陸?再說,香港回歸中國已十五年,若至今還在懷疑香港人的中國認同,企圖用老套的愛國主義及民族大義加諸香港的下一代,這是進步還是開倒車?

要加強港人的民族認同,最好的方式其實是提升中國的繁榮、民主與進步;就如同「北風與太陽」的寓言一樣,讓香港人甘願融入,認同以身為中國人為傲。但這次港府採取的卻是「北風」策略,規定統一課綱指引,制定標準教材,並要求學校對拒絕配合的教師祭出處分;這樣的行政高壓手段,當然引起反彈。

而最讓香港人頭皮發麻的,則是港府教育局在課綱指引中所撰寫的若干教學實例。比如,其中一例提到對國旗的感情說:「在國旗升起時,我確實是激動了。這一刻,我感受到作為中國人的自豪……,我的眼眶一下子紅了,多麼振奮人心的時刻!」對此,一個參加示威的年輕父親就難以苟同地說:「如果我的孩子念了這一課,他看到我在升五星旗時沒有流淚,他會不會檢舉我不愛國?」

在學校教育中,「愛國」的價值如果被連繫到如此微小的細節上,是不是真有助於強化民族認同或愛國大義,令人存疑。相對的,當香港民眾被問到自覺是「香港人」或「中國人」時,直覺回答是「香港人」,這難道能作為他不認同中國的反證?香港文化之所以不同於內地,是它被英國殖民一個半世紀所形成;這樣的「異質」是香港的特色,應該給予尊重,而不該視他們為「異類」,企圖用自己的模子來改造他們。為什麼香港人不是中國人?誰有資格說香港人的中國成色不足?

試想,若香港真只有一成七的民眾自認是「中國人」,那麼,歷經這次「反國教」示威,立法會選舉還可能是傾中的建制派居上風的局面嗎?其間虛實,恐怕需要北京更細心咀嚼。近年港人的「香港意識」不斷升高,這反映的是他們擔憂香港特色與自主性的失卻;對此,北京該做的是讓出位置,給港人有足夠的空間,而不是一味猜測他們愛國意識不足而企圖妄加制約。

同樣的,這次泛民主派的表現不如預期,也毋需解讀為香港民主政治已經進入了「撞牆期」。畢竟,在民主過程中,理念的衝撞、分裂與調和都是必經的起伏,也是民主黨派必要的學習經驗。最值得觀察的是,這次學運對學生世代產生了極大的激盪作用,年輕一代極可能成為香港社運動員的新主力;北京、港府或民主派都得及早準備,才可能因應下一波來勢洶洶的民主衝擊。



台灣 聯合報




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