回憶我的青春歲月和革命引路人（3）
《新史記》郭羅基
奉命開闢陣地
由於我體力和精力過度消耗，1948年冬天大口吐血。我不讓別人知道，怕剝奪我的工作。我咳出來的血不能隨便亂吐，總是捂著嘴吐在手帕裏，然後悄悄地洗掉。一次疏忽，換洗衣服時沒有把口袋裏那帶血的手帕掏出來，母親發現了。
她對我說：“你這是癆病呀！”癆病就是肺結核。那時認為，癆病必死無疑。我殺頭都不怕，還怕癆病嗎？
她又說：“你不要上學了，回家休養吧。”
我說：“我不上學也不能休養，我有重要的事情。”
母親說：“我也不問你有什麼重要的事情，做重要的事情還得有個好身體呀。”
她聽說，用紅棗、紅豆、血糯米加冰糖熬成粥，喝了能補血，每天晚上給我熬一碗。
1949年2月，我拖著吐血的身子，接受地下黨的派遣，轉到私立無錫中學（私錫中）。
私 錫中的所在地羊腰灣當時是無錫的郊外，必須住校。國偉先問我：“你夜裏是不是說夢話？”我感到奇怪。他解釋道：“我們的同志，因夜裏說夢話泄露了機密，遭 到逮捕。你如果會說夢話，不能住校。”我明白了，說：“我不會說夢話，夜裏和白天一樣，守口如瓶。”他給了我一本油印的《秘密工作條例》，說：“文件的每 一條、每句話都有血的教訓，這裏就有這麼一條：說夢話的人不能住集體宿舍。你要熟讀，牢記在心，然後把小冊子燒掉。”我將《秘密工作條例》背了下來。他還 陸續給我其他一些學習文件，並且交待文件不能隨身帶，也是看過後燒掉。因為燒掉以後再也找不到了，我都一一背誦。解放後，有人說：“《為人民服務》你怎麼 看一遍就能背出來了？”我說：“我不是看一遍，而是看了無數遍，解放前就會背了。”
私錫中是無錫人數最多的一所中 學，有一千多人，大部分住校，再加地處郊外，便於開展學生運動，但沒有地下黨的力量。我奉命前去開闢陣地。從輔仁中學同去的還有秦伯益和夏樹釗。秦會指揮 唱歌，夏熱心體育，他們成為我發動群眾的得力幫手。我們三人一到私錫中就很引人注意，進步勢力和反動勢力兩方面的人都注視著我們。
開 學沒多久，父親特地來找我，說家裏接到學校的通知，給我一個警告處分。問我怎麼回事？通知上說是“不敬師長”，我也不知道是怎麼回事。父親說：“你剛剛在 輔仁中學記大過兩次、留校察看、開除學籍，現在一到私錫中又吃警告，弄不好沒有學上了。”在舊教育制度下，我是罪人，領教了從警告到開除的所有處分。我 說：“爹爹，你放心，我沒有學壞，不是我做錯了，是學校做錯了。”父親對他的兒子是信任的，嘆了一口氣。我想起了朱自清的《背影》，久久站立，望著在羊腰 灣上緩緩遠去的父親的背影。親人傷心，使我難過，更使我堅定決心，改造這個顛倒的社會。
我去問訓育主任許伯堅，為何 給我警告處分？他說是童（有儲）先生提出、校長點頭的。學生開飯時，有教師值班巡視，叫做監膳。有一次是童有儲監膳，他走過我們飯桌時，我說：“童先生， 和我們一起用飯吧。”我得知，他思想反動。我是故意表示和他親近，不料他以“不敬師長”的罪名給了我一個下馬威。“記大過兩次、留校察看、開除學籍”等等 沒能影響我的情緒，區區一個“警告”又何足道哉！只能使我提高警惕，加緊工作。
我在私錫中做了五件工作，第一件就是迅速摸清政治情況。
一開始，我注意上軍訓教官，他姓狄，在學生中很有影響。不知是什麼地方的口音，他把“教官”念成“叫關”（這兩個詞在無錫話的發音中是有區別的）。同學們都喊他“狄叫關”。經深入瞭解，他倒是沒有什麼政治傾向，是個中性人物，只是與學生的感情較好。
值 得注意的是“公民”課教師童有儲。他與別的教師不同，善於施行小恩小惠，拉攏學生。他的宿舍，人來人往，特別熱鬧。我也側身其間，深入虎穴。有一次，趁他 不在，我在桌子上亂翻，在一個照相簿上看到一張中央政治學校某期畢業典禮的照片（一律穿軍裝）。這樣，可以確定，他不是一般的思想問題，而是國民黨培養的 政工人員。（注1）我在調查中，進步教師和學生告知：以童有儲為首，還有兩個參加過青年軍的教師，形成這個學校的反動勢力中心。他們在學生中有一批以高三 的項元生、初三的呂祖壽為首的依靠對象，這些人深受蒙蔽。
私錫中雖然沒有地下黨的力量，但進步勢力很強大。歷史老師 華山（後為山東大學歷史系教授），在課堂上公然講授歷史唯物主義，並從歷史到現實，分析國共形勢。國文老師李延秋，課本不用，自發講義，教毛澤東的《沁園 春·雪》、《七律·長征》和魯迅的作品。有的教師在課堂上公開讚揚共產黨，批評國民黨，言論大膽，令人吃驚。
寒假之 前，楊爾烈、顧紀瑞、姚湛一等六個學生秘密出走，奔赴蘇北解放區，參加革命。走了六個，又來三個。進步學生主動與我接近。同班同學陸大福（後改名為陸拂 為），對我說，他是地下黨員，關係在無錫縣郊區東亭鎮。我立即向陳國偉匯報。他說，郊區的地下黨不能插手城區的工作，陸輕易暴露自己的身份也是不對的。陸 還問我：“你是不是地下黨？”國偉說：“你怎麼回答？”我說：“是和不是，都不是自己說了算的。”國偉說，回答得很好，既不能說“是”，也不能說“不 是”。這個回答包含了對陸的批評。
初中部的歷史教師何曉滄（後改名為何剛），是地下黨員。他是以教師的職業為掩護，實際負責城區職業青年的工作。我們之間沒有橫向的聯繫，他也不參與學校的活動。
私錫中有一種優良風氣，叫做“榮譽考試”。考試時，老師往往走出教室，沒有監考，卻無人作弊。學生們具有強烈的自尊，並以“榮譽考試”自豪。學生中的一股正氣，易於接受進步思想。
我在私錫中團結了一批進步學生，與以童有儲為首的反動勢力相對抗。我的同班同學祝頌和對我說：“你要當心，你是上了城防指揮部的黑名單的。”我問：“你怎麼知道？”他故弄玄虛：“不能說。”我將信將疑。
（《新史記》第11期）
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