廣東教育仍處第三世界

【明報專訊】一項調查發現，廣東小學生人均預算撥款經費水平在全國排名倒數第五，跟廣東省的經濟實力極不般配，而且在全省倒數第一的竟然是珠三角富庶的中山市。教育投資預示今後的發展能力，廣東省領導口口聲聲說缺人才，要大力發展，起碼數字上顯示他們只說不做。

由華南理工大學做的獨立研究結果表明，2010年中央及省的義務教育撥款45億元（人民幣，下同），地方配套資金129億元，平均每名小學生所得的經費是全國倒數第五。但另一組數字顯示，今年全省教育支出達246億元，佔總開支的10.4%，確實不低，不過若將這個數字除以地區生產總值（GDP），則不到百分之一，比全國人大要求的4%低很多。

中山市包尾 對正統教育不信任

教育總開支還不能反映義務教育的情，因為當中有一半經費撥給高等教育，中小學得到的很少。此外，中國的財政核算單位是市縣，若一個地方窮，教育配套資金就會相對低。但無論如何也說明不了為何中山市是包尾大班。

中山市的教育開支數字找不到，去年全市總開支是183億元，高過很多窮省，但分到教育的卻不多，有一個情是中山人富，家長都願給孩子教育投資，當地有很多私校，每年學費數萬元，強調雙語教育，孩子將來都準備出國，他們是對公立學校或正統教育不信任，這才是令人惋惜之處。

投資教育 買船不如造船

全國人大1993年的決議要求政府訂定目標，教育經費要達到GDP的4%，至今未實現，溫總今年還說已列入預算，是否能完成還要看。廣東說重視人才是重於出高薪挖角，吸引人才落戶廣東，但借船不如買船，買船不如造船，為何不痛下決心大力投資教育呢？

阮紀宏