對中共第五代報以期待

中共第五代習近平和第四代胡錦濤雖然都是在黨的培養教育下度過青少年時代，但他們在思想和人生政治道路上有很大的不同。中共第四代是「黨的馴服工具論」的典型，他們從小到青年成長期結束都是「聽黨的話」、「黨說啥是啥」、「黨叫幹啥幹啥」，鮮有獨立思考能力，更無叛逆精神。

第五代則不同，他們雖然也從小受黨的教育，要當「黨的好孩子」，但在中學時期就趕上了「造反有理」的文化大革命，把整個中共的傳統教育顛覆，批判「黨的馴服工具論」，批判「奴隸主義哲學」，鼓吹「打倒一切，懷疑一切」、「向一切權威挑戰」，破壞一切現有的秩序。文化大革命這場「大顛覆」和第五代青少年的反叛期相撞，因此文革初期中學的紅衞兵運動最紅火，造反最烈，「破四舊，立四新」最烈，這一切在中共第五代身上打下深深烙印。

到了文革後期，紅衞兵運動被毛澤東利用完後「出賣」，知識青年上山下鄉，讓廣大青年看到了革命的醜陋、政治的無情，加深了他們的反叛情緒和不信任感。到了毛澤東晚年，人們終於對文革的本質有了清醒認識。青少年們這時已二十多歲，有了一定的社會歷練，敢於挑戰最權威的毛澤東，於是爆發一九七六年震驚中外的天安門事件。

文革結束後，中共第五代更加看清了中共整個體制的問題，看清了毛澤東領導中國革命的問題，於是有了撥亂反正的思想解放運動，中共第五代是這場運動的主力軍。凡此種種，我們可以對中共第五代掌權之後能否推進政改報以期待。

柳太極 傳媒人

太陽報